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Matrículas abertas para 2027

Do Berçário ao Ensino Fundamental, em Valinhos.

Acolher quem a criança é.Desafiar o queela pode ser.

Na Carrossel, cada criança encontra vínculos para se sentir segura e desafios para avançar. Ao brincar, investigar e construir conhecimentos, aprende a expressar suas ideias, lidar com dificuldades e fazer escolhas com responsabilidade, por si e pelos outros.

Criança do mini maternal sentada no tatame, olhando para cima
Menino sorrindo para a câmera
32 anos de história em Valinhos
Desde 1994 Uma história de educação e vínculos com famílias de Valinhos
Aprender com sentido Brincar, investigar e construir conhecimentos com a orientação dos professores
Crescer em convivência Aprender a ouvir, expressar ideias, respeitar limites e cuidar do outro
Da infância aos novos desafios Do Berçário ao Ensino Fundamental, com atenção às necessidades de cada etapa
Cuidado no dia a dia Alimentação preparada na escola, com cardápio elaborado por nutricionista

Nossa proposta pedagógica

Acolher, ensinar e ampliar possibilidades. Todos os dias.

Na Carrossel, o ensino tem intenção e direção. Articulamos os conhecimentos e objetivos de aprendizagem previstos na BNCC às experiências, perguntas e descobertas das crianças, com propostas adequadas a cada etapa escolar.

Conhecimento que se constrói com participação

Brincadeiras, projetos, leitura, escrita e resolução de problemas convidam as crianças a participar ativamente da aprendizagem.

O material apoia, o professor conduz

Professores que escutam e fazem avançar

O professor apresenta novos conhecimentos, faz perguntas, propõe desafios e intervém quando é necessário.

A escuta decide o que retomar e o que ampliar

Formação humana vivida na convivência

Defender uma ideia, ouvir outro ponto de vista, respeitar limites e assumir as consequências de uma escolha.

Autonomia, responsabilidade e respeito

Acompanhamento que orienta os próximos passos

Registros, observações e produções das crianças mostram as conquistas e as dificuldades de cada uma.

A família acompanha o percurso
A turma caminhando pela viela arborizada ao lado da escola, de chapéu de sol A turma na viela arborizada ao lado da escola

Segmentos

Cada etapa traz novas descobertas. Nosso compromisso acompanha esse crescimento.

Do Berçário ao Ensino Fundamental, construímos vínculos e ampliamos os desafios de aprendizagem. A cada etapa, mudam as experiências e as necessidades das crianças; permanecem o cuidado, a intencionalidade do ensino e a parceria com as famílias.

Duas crianças do mini maternal na sala, uma sentada e uma de pé

Berçário

Segurança nos vínculos. Liberdade para explorar.

Nos primeiros anos, cuidado e aprendizagem caminham juntos. O colo, as conversas, as brincadeiras e os momentos de alimentação e descanso são oportunidades de construir vínculos, ampliar a comunicação e descobrir o próprio corpo e o ambiente.

Andar exclusivo dos bebês. Sala de soninho, lactário, banheiro de troca e banho, sala de estímulos e solário. Espaços preparados para uma rotina de cuidado, movimento e exploração, em diálogo com as famílias.

Horário parcial, integral ou especial Rotina do bebê e da família Ambiente exclusivo Flexibilidade
Criança da educação infantil com a mão levantada na roda

Educação Infantil 1 a 5 anos

Brincar, perguntar e descobrir novas possibilidades.

Nas brincadeiras, nos projetos, nas histórias e nas experiências com arte, movimento, linguagem e matemática, as crianças ampliam seus conhecimentos e suas formas de se expressar.

Os professores planejam propostas, acompanham as descobertas e apresentam novos desafios. Na convivência, ajudam as crianças a negociar, lidar com frustrações e assumir responsabilidades cada vez maiores.

Manhã 8h às 12h Tarde 13h às 17h Integral e horário especial Inglês diário no Infantil 1 Bilíngue a partir do Infantil 2 Musicalização Socioemocional OPEE, a partir do Infantil 3 Contraturno teatro, inglês recreativo diário, horta, artes e jogos
Aluno do fundamental folheando um livro de figuras na mesa

Ensino Fundamental 1º e 2º ano

Novos conhecimentos. Mais recursos para pensar e agir.

A alfabetização e o aprofundamento da leitura, da escrita e da matemática caminham junto à investigação, à criatividade e à construção de argumentos. As crianças são incentivadas a explicar como pensaram, comparar estratégias e aplicar o que aprendem.

Com o apoio do material didático Faça, da FTD, e a mediação dos professores, o ensino articula conhecimentos das diferentes áreas. O trabalho socioemocional com o OPEE integra esse percurso, abordando escolhas, convivência e responsabilidade.

Manhã 7h30 às 12h30 Tarde 13h às 18h Integral e horário especial Bilíngue 3x por semana Música, com iniciação à flauta doce Contraturno teatro, inglês recreativo diário, horta, artes e jogos

Educação Infantil

O que a criança aprende nas experiências de cada dia

Uma brincadeira, uma história ou uma investigação pode envolver muitas aprendizagens ao mesmo tempo. Os professores planejam essas experiências com objetivos claros, orientados pela BNCC e pelo acompanhamento das crianças.

Seis direitos de aprendizagem

  • Conviver
  • Brincar
  • Participar
  • Explorar
  • Expressar
  • Conhecer-se

Eles orientam a nossa proposta. No cotidiano, as crianças encontram oportunidades para fazer escolhas, compartilhar ideias, experimentar possibilidades e construir conhecimentos com outras crianças e com os adultos.

  1. O eu, o outro e o nós Conhecer a si, expressar sentimentos, respeitar diferenças e construir soluções na convivência
  2. Corpo, gestos e movimentos Explorar movimentos, ampliar a coordenação e usar o corpo para brincar, expressar-se e cuidar de si
  3. Traços, sons, cores e formas Experimentar materiais, sons e diferentes formas de criar, expressar ideias e apreciar a arte
  4. Escuta, fala, pensamento e imaginação Conversar, ouvir e inventar histórias, ampliar o vocabulário e explorar os usos da leitura e da escrita
  5. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações Comparar, contar, medir, observar a natureza e investigar como as coisas funcionam e se transformam

Esses campos se conectam nas brincadeiras, nos projetos e nas situações do dia a dia. Os desafios são ampliados conforme a faixa etária e as aprendizagens observadas pelos professores.

Ensino Fundamental · anos iniciais

Conhecimento para compreender o mundo. Autonomia para participar dele.

No Ensino Fundamental, a alfabetização e o aprofundamento da leitura, da escrita e da matemática ampliam as possibilidades de aprender. As crianças investigam, resolvem problemas e constroem conhecimentos com professores que acompanham suas conquistas e intervêm nas dificuldades.

Aprender, relacionar e questionar
Os conhecimentos de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia e Arte se conectam em aulas, projetos e investigações. Os alunos são incentivados a fazer perguntas, comparar informações e explicar como chegaram a uma resposta. O material Faça, da FTD, apoia esse percurso.
Construir autonomia para estudar
Organizar os materiais, compreender uma orientação, revisar uma produção e buscar ajuda também são aprendizagens. Com o apoio dos professores, os alunos assumem responsabilidades e desenvolvem estratégias para enfrentar novos desafios.
Conviver com respeito e responsabilidade
Defender uma ideia, ouvir outros pontos de vista, reconhecer um erro e reparar uma atitude fazem parte da formação. O trabalho socioemocional com o OPEE amplia as reflexões sobre autoconhecimento, escolhas e convivência.
Acompanhar para fazer avançar
Atividades, produções e avaliações ajudam os professores a identificar o que foi aprendido e o que precisa ser retomado. Esse acompanhamento orienta o planejamento e o diálogo com as famílias sobre os próximos passos.

Experiências com professores especialistas

5 aulas

A partir da turma do Maternal, além das atividades com a professora regente.

Inglês
ComeçaInfantil 1
Infantil5x por semana
Fundamental3x por semana
Programa Bilíngue da Cultura Inglesa
Musicalização e música
ComeçaMaternal
Infantil1x por semana
Fundamental1x por semana
Aulas da Brincalizar. No Fundamental, com iniciação à flauta doce
Educação Física
ComeçaMaternal
Infantil1x por semana
Fundamental2x por semana
Arte
Começa1º ano
Fundamental2x por semana
Teatro
ComeçaMaternal
Frequência1x por semana
Na grade do Maternal, no contraturno das outras turmas
Outras possibilidades para descobrir interesses

Além das experiências da grade e do contraturno, a Carrossel oferece atividades extracurriculares que ampliam as oportunidades de movimento, expressão e convivência. Consulte horários, disponibilidade de vagas e condições de inscrição.

Atividades extracurriculares, com inscrição à parte
AtividadeA partir deFrequênciaDuração
DançaInfantil 11x por semana45 minutos
TeatroInfantil 1, período parcial1x por semana30 minutos
Crossfit KidsInfantil 21x por semana30 minutos
JudôInfantil 21x por semana45 minutos
Criança do mini maternal com as duas mãos no braço do violão, guiada pelo professor de musicalização
Musicalização semanal desde o maternal, com professor especialista

Rotina

Um dia na Carrossel

Das 06h30 às 18h30, a rotina reúne acolhimento, aprendizagem, brincadeiras e cuidado. O dia se organiza conforme a turma e o período de permanência da criança.

  1. 6h30Chegada e acolhimento. Entrada até 7h30 no Fundamental e até 8h no Infantil
  2. 7h30Começam as aulas do Ensino Fundamental da manhã
  3. 8hComeçam a Educação Infantil e o contraturno da manhã
  4. ManhãLanche, parque, vivências e aulas, conforme a programação de cada turma
  5. 12hSaída da Educação Infantil da manhã
  6. 12h às 13hAlmoço e descanso para as crianças que permanecem na escola
  7. 12h30Saída do Ensino Fundamental da manhã
  8. 13hInício das aulas do Ensino Fundamental, da Educação Infantil e das atividades do contraturno da tarde
  9. TardeLanche, parque, vivências e aulas dão continuidade ao dia
  10. 17hSaída da Educação Infantil da tarde, e o jantar para quem tem essa refeição na rotina
  11. 18hSaída do Ensino Fundamental da tarde
  12. Até 18h30Despedidas, conforme o horário contratado. A escola encerra o atendimento às 18h30

Alimentação e cuidado

À mesa, a criança também aprende

As refeições são preparadas diariamente na cozinha da escola, com cardápio elaborado por nutricionista. Os momentos de alimentação também são oportunidades de convivência e descoberta: conhecer sabores, aprender a usar os talheres e conquistar autonomia, com o apoio dos adultos.

Lanche da manhã Almoço Lanche da tarde Pré-jantar Jantar
Cuidado que faz parte da rotina

Alimentação, acolhimento e aprendizagem se encontram nos pequenos gestos do dia a dia.

Três crianças almoçando no refeitório da escola, com arroz, feijão e legumes no prato Almoço no refeitório da escola
Consulta do Coala Saúde no notebook e no celular: a criança com a educadora, o pai e a médica na mesma chamada de vídeo

Cuidado em parceria com a família

Apoio médico para cuidar. Comunicação para acompanhar.

A Carrossel conta com uma parceria de teleatendimento médico para apoiar o cuidado com as crianças durante a rotina escolar. A consulta acontece por videochamada, aproximando escola, família e médico para orientar os próximos passos.

  1. A escola identifica uma necessidade médicaA equipe aciona o atendimento pelo aplicativo do Coala Saúde, e os responsáveis recebem o link da consulta por WhatsApp
  2. O atendimento acontece por vídeoUm profissional de saúde faz os primeiros socorros e mapeia a condição da criança, com os responsáveis na chamada
  3. As orientações definem os cuidadosEquipe e família recebem a orientação, incluindo se é caso de buscar a criança ou procurar atendimento presencial

Teleatendimento incluído na mensalidade, sem cobrança adicional pela consulta.

Estrutura

Conheça os espaços onde a infância acontece

Ambientes para acolher, brincar, investigar, descansar e conviver, organizados para as necessidades de cada etapa.

Berçário: espaços para cuidar e descobrir

Refeitório do berçário, com cadeirinhas de alimentação presas à mesa e a copa ao fundo
Refeitório do berçário, com as cadeirinhas presas à mesa
Solário coberto do berçário, com um banco cheio de brinquedos e o jardim ao fundo
Solário, coberto e aberto para o jardim
Sala do berçário com berços enfileirados e cerca de madeira colorida
Sala de sono
Sala de estímulos com tatame azul e mural
Ambiente de exploração e movimento
Sala de amamentação com poltrona e tapete
Espaço de amamentação
Banheiro com trocador e pia na altura das crianças
Troca e banho

Educação Infantil e Fundamental: ambientes para aprender

Professora lendo um livro para a turma sentada em roda no tatame, com a estante de livros ao fundo
Biblioteca, com a hora do livro na roda
Sala de aula com janela alta e luz natural forte no piso
Salas com luz natural e ventilação cruzada
Sala com mesas redondas, mochilas nos ganchos e janela alta
Mesas em grupo, para o trabalho em roda
Sala do Ensino Fundamental, com carteiras individuais, janela larga e estante de livros
Sala do Fundamental, com carteira para cada aluno
Sala da Educação Infantil, com mesas redondas, móbiles de fotos das crianças e cartazes da rotina
Sala da Educação Infantil, com a rotina e a chamada nas paredes

Espaços de convivência, movimento e natureza

Professora e turma sentadas em roda no pátio externo, ao lado do canteiro da horta
Pátio externo, com a roda ao lado dos canteiros da horta
Dois meninos fazendo prancha na quadra, durante a aula de educação física
Quadra, na aula de educação física
Parque com escorregador, casinha e gira-gira sobre piso emborrachado
Parque, com piso emborrachado
Aquaplay coberto por toldo, com mural de praia pintado na parede, ao lado do parque
Aquaplay, à sombra e ao lado do parque

A foto mostra o espaço. Na visita, você vê a rotina acontecendo nele.

Quero ver pessoalmente

Escola e família

Acompanhar a rotina. Compreender as descobertas.

A parceria se constrói com informação e diálogo. Na Carrossel, utilizamos canais com funções complementares para compartilhar os cuidados do dia a dia e aproximar as famílias das experiências de aprendizagem.

Diário Escola Informações do cotidiano

Registros da rotina conforme a faixa etária, comunicados e contato com a equipe. É por onde você acompanha o dia da criança e mantém o diálogo com a escola.

ClassDojo Aprendizagem em contexto

Fotos, vídeos e relatos mostram as experiências das turmas: o que as crianças fizeram, disseram e descobriram, e quais aprendizagens estão sendo trabalhadas.

O diálogo também acontece de perto. Reuniões e conversas com a equipe complementam os registros, para compartilhar percepções, esclarecer dúvidas e acompanhar o desenvolvimento de cada criança.

Criança do mini maternal de perfil, na roda de musicalização

Quem já estuda aqui

O que as famílias dizem

Escolher a Escola Carrossel para o 1º ano do meu filho foi uma das melhores decisões que poderíamos ter tomado. Desde o início, fomos recebidos com muito carinho, acolhimento e atenção. É emocionante acompanhar cada descoberta, cada aprendizado e perceber o quanto ele está feliz na escola. Sou muito grata a toda a equipe por cuidar dele com tanto amor e dedicação. E, com o coração tranquilo e cheio de gratidão, já garantimos sua matrícula para o 2º ano! Isso só confirma o quanto estamos felizes e confiantes com a nossa escolha.
Camila Bianchin Alvesmãe do Théo, 1º ano
Gostamos muito de toda a equipe, dos protocolos, da segurança, da transparência na informação, da comunicação e do compartilhamento de momentos em sala.
Marcelamãe do Miguel, Maternal
A nossa parceria com a escola é muito positiva. Temos fácil trato com todas as pessoas que cuidam das crianças, e o desenvolvimento dos meninos fez com que nos motivássemos a seguir na escola. Além, é claro, do carinho e dos cuidados que vocês sempre tiveram com as crianças e com a nossa família como um todo.
Gabrielamãe do Pedro, Berçário, e do Júlio, Maternal
Gostamos muito do ambiente acolhedor da escola, de todo o pessoal envolvido nos cuidados com as meninas, da flexibilidade, do contato próximo com a família, além de as meninas estarem 100% adaptadas.
Ana Camilamãe da Clara, Infantil 3, e da Cecília, Maternal
Qualidade de ensino, saber que minha filha é vista e respeitada, equipe pedagógica excelente. Só tenho a agradecer pelo desenvolvimento dela!
Marianamãe da Sofia, Infantil 4
Confiança na escola, nos profissionais e no método. Ver o desenvolvimento do nosso filho, e ver que ele adora ir para a escola.
Caiopai do Murilo, Infantil 2
Credibilidade, organização escolar, compromisso com o ensino e carinho.
Indyramãe da Sophia, Infantil 2

Antes de agendar

O que as famílias perguntam no WhatsApp

Qual é o valor da mensalidade?
O valor depende do segmento e da turma. Chame a gente no WhatsApp para compartilharmos as informações.
Dá para mesclar integral e parcial?
Dá, sim. Podemos fazer horário proporcional ou atender alguma necessidade específica, desde que a criança frequente um período fixo, de manhã ou à tarde.
Quais anos do Ensino Fundamental a escola oferece?
Para 2027, o 1º e o 2º ano. A expansão acontece de forma gradual, com planejamento da estrutura, da equipe e do trabalho pedagógico para acompanhar o crescimento dos alunos. Consulte a disponibilidade de vagas e períodos.
Ainda tem vaga para 2027?
Estamos com as matrículas abertas, mas as turmas têm número limitado de alunos: são até 15 por sala. Chame no WhatsApp que a gente confirma a vaga do ano e do período que você precisa.
Como funciona a adaptação?
A nossa adaptação respeita o tempo que a criança precisa para entender a nova rotina. É importante que uma pessoa de confiança participe, aqui na escola, para acompanhar o processo, porque cada criança reage de uma maneira.
Quem pode buscar a criança na saída?
A criança só é liberada para os responsáveis ou para quem for autorizado por eles. Na Educação Infantil, os responsáveis podem entrar na escola para buscar a criança. No Ensino Fundamental, eles aguardam na portaria.
Qual material didático é utilizado?

Do Maternal ao Infantil 2 (3 anos), não utilizaremos material de sistema de ensino: o aprendizado acontece por meio de projetos.

A partir do Infantil 3 (4 anos), utilizamos o material Faça, da FTD, que tem continuidade no Ensino Fundamental.

Tem uniforme? E transporte escolar?

Temos uniforme, e ele é obrigatório a partir do Maternal (1 ano). A venda é feita na escola, e também contamos com uma lojinha online.

Não temos transporte escolar próprio, mas podemos indicar motoristas de confiança.

A alimentação é cobrada à parte? Quais refeições a escola oferece?

A alimentação é à parte e cobrada depois do consumo.

No Berçário, a família pode trazer de casa ou optar pela alimentação da escola. Na Educação Infantil e no Fundamental, o lanche pode vir de casa ou ser da escola, e o almoço, o pré-jantar e o jantar, quando consumidos, são exclusivamente da escola.

Meu filho tem alergia alimentar. Vocês adaptam?
Sim. Conversamos com a família para entender a alergia e ajustar o cardápio conforme a necessidade.
Se meu filho passar mal, o que acontece?
A escola aciona o teleatendimento do Coala Saúde pelo aplicativo, e você recebe o link da consulta por WhatsApp. O atendimento acontece por vídeo, com você na chamada, e a orientação define se é caso de buscar a criança ou procurar atendimento presencial. O serviço já está na mensalidade.
Que atividades estão inclusas e quais são extras?

Além das atividades com a professora regente, temos as aulas com professores especialistas. No Maternal: musicalização, educação física e teatro. Do Infantil 1 ao Infantil 4: musicalização, educação física e inglês. No Ensino Fundamental: música, arte, educação física e inglês.

Dança, teatro, judô e Crossfit Kids são extracurriculares, com inscrição à parte.

Como acontece a alfabetização?
Utilizamos o método fônico, que ensina de forma sistemática as relações entre o nome, o som e a escrita das letras. Esse trabalho se articula à ampliação do vocabulário, à consciência fonológica, à leitura e compreensão de textos e à produção escrita.
Há tarefas de casa? Qual é o papel da família?

No Ensino Fundamental, há tarefas diariamente, com entrega prevista para a próxima aula da disciplina. A tarefa é um momento de estudo e de construção de responsabilidade. A família pode ajudar a organizar o horário, os materiais e o ambiente, mas a atividade deve ser feita pelo aluno. Quando houver dificuldade, é importante comunicar à professora.

Na Educação Infantil, temos vivências compartilhadas, em que contamos com a participação da família para tornar a aprendizagem mais significativa.

E se o aluno tiver dificuldade de aprendizagem?

A professora acompanha as dificuldades e ajusta as propostas e intervenções em sala, com a família participando para entender o que precisa ser retomado.

No Ensino Fundamental, também há apoio pedagógico no contraturno, sem custo adicional, para trabalhar o que ainda não foi consolidado.

Como funcionam as avaliações do Ensino Fundamental?
No 1º ano, o acompanhamento é feito sem notas: observamos as atividades, as produções e o percurso de aprendizagem. A partir do 2º ano, a média é 6, e quem não atinge participa da recuperação. Esse apoio também está disponível para quem alcançou a média e ainda precisa consolidar alguma aprendizagem.

Matrículas abertas para 2027

Venha conhecer a Carrossel de perto

Conheça os espaços, observe um pouco da rotina e converse com a equipe sobre o que sua família busca para a educação da criança. Na visita, apresentamos a proposta pedagógica, esclarecemos suas dúvidas e conversamos sobre a turma e o período de interesse.

(19) 97805-6621Agendar pelo WhatsApp
Endereço
Rua Francisco Glicério, 1176
Bairro
Parque Nova Suíça, Valinhos, SP
Telefone
(19) 3849-4555
Aberta
seg a sex, 06h30 às 18h30

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